Las Jornadas intentan poner al corriente las tensiones y discusiones que recorren la pedagogía, las prácticas pedagógicas y los estilos institucionales de la institución escolar. Durante dos días distintos profesores de nuestra facultad y de otras universidades propondrán miradas, perspectivas, modos de ver lo escolar, en tiempos de revisión de las bases propias del sistema educativo. Después de tres años que no se realizaban, las Jornadas pondrán, de nuevo, a la facultad en estado de deliberación, en la búsqueda de un horizonte común de mejoramiento de las prácticas.